Участие во Всероссийском творческом конкурсе « Путешествие в космос»

Мои воспитанники  старшей логопедической группы «Моторчики»             с удовольствием принимают участие в конкурсах разных уровней и достигают наилучших результатов.

По итогам проведения Всероссийского творческого конкурса                «Путешествие в космос», который проходил с целью расширение  знаний и представлений о космонавтике и космонавтах, развитие творческих способностей у детей, одержали победу и заняли почетное первое место мои воспитанники Настя Токаревская и Артем Штопель в номинации «Рисунки».

Я горжусь своими воспитанниками! Пожелаем детям новых Побед! Пусть им сопутствует удача!   

Фотоотчет тематической недели "Животные жарких стран"

 С целью - расширение знаний детей  о животных жарких стран, их детенышах, их внешних признаках и среде обитания,  в первую  неделю мая в нашем дошкольном учреждении была реализована тематическая неделя «Животные жарких стран».  

В течение всей недели  мы с ребятами беседовали на темы: «Кто в Африке живет»,«Почему жираф не живёт на Севере? », «Зачем жирафу пятнистая окраска? », «Зачем слону хобот? », «Чем питаются верблюды, зебры?».

Рассматривали детские энциклопедии ,иллюстрации , альбом  «Животные жарких стран», предметные картинки по теме. 

Рассматривали детские энциклопедии ,иллюстрации из познавательной литературы , альбом  «Животные жарких стран».

Играли в разные игры : д/и «Травоядные и хищные» ,«Назови детёнышей животных жарких стран», «Мир животных» ,«Кто чем питается?», 

логопедические игры «Назови, чьё это»,  «Кто лишний?», с/р игры «Семья  идёт в зоопарк», «Путешествие в Африку» ,п/и «Раз, два, три, вокруг себя  повернись, в животное превратись», разучили  пальчиковые  игры «Африка», «Бегемот», «Слон», «Крокодил».

Много интересного познали из книг - образ жизни, окраска, как охотятся и защищаются, чем питаются и как прячутся-  читали произведения: А. Куприн «Слон», Р. Киплинг «Рикки-Тики-Тави», С. Михайлов «Животный мир Африки»,   А.Кожевников «Кто где живет», Р. Киплинг «Отчего у верблюда горб». 

Слушали  детские песни: «Про жирафа», «Крокодил», «Кенгуру», «Оранжевый верблюд».

Свои знания и умения применяли ребята в разных видах деятельности - рисовали на тему «Топают по острову- слоны и носороги» разукрашивали силуэты животных жарких стран, рисовали зверей по клеточкам, собирали пазлы, лепили и конструировали.

  Итогом недели было разгадывание кроссворда « Наши друзья»», в ходе которого дети проявили свой познавательный интерес к жизни животных жарких стран , любознательность и активность.