Фотоотчет тематической недели "Юный исследователь"

Вторая неделя  августа в нашем  ДОУ была посвящена теме «Юный исследователь», цель которой: формирование первичных навыков экспериментальной деятельности у дошкольников.

В процессе этой недели с ребятами были проведены: беседы «Невидимка-воздух», «Волшебница вода»; опыты: «Растения «пьют» воду», «Дыхание листа», «Нужен ли корешкам воздух», «Волшебный кружок», эксперименты «Сквозь песок и глину», «Ищем воздух в почве», «Строение муравья», «Строение растений»,  «Удивительное вещество - вода», «Сухой из воды», «Вода бывает теплой, холодной и горячей», «Вода – не вода», пальчиковая игра «Маленькие исследователи».

                       

                    

 Ребята познакомились с разными профессиями: учёный – исследователь, геолог, археолог и другими. И сами были исследователями: наблюдали, сравнивали, делали простейшие выводы, проводили опыты.

Консультация для родителей "Ребенок и дорога"

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. 

Сегодня ещё в недостаточной мере устанавливаются первопричины тяжёлых несчастных случаев с детьми, а также низкого уровня охраны их здоровья и жизни.

Детский травматизм в нашей стране требует перестать относиться к обучению безопасному поведению ребёнка на дороге как второстепенному предмету. Обучение дошкольников правилам безопасного поведения на дороге может уменьшить тяжёлые последствия и возможность попадания его в дорожно-транспортное происшествие. Единственное, что может спасти ребёнка на дороге-вера в запретный свойства красного цвета. Единственный, кто может его убедить в этом - взрослый человек. И самым естественным способом-своим примером.

Дошкольник не понимает опасности, которая предостерегает его на улице. Поэтому ребёнок не должен самостоятельно переходить дороги!

У малыша другие особенности зрения и слуха. Ему сложно определить правильно с какой стороны исходит звук приближающегося транспорта. Ребёнок не может определить далеко или близко находится автомобиль, быстро он едет или медленно.

Учите детей наблюдательности на дорогах!

1. Выходите из дома немного раньше положенного, чтобы оставалось время. Малыш должен привыкнуть ходить по дороге, не спеша.

2. При переходе дороги прекращайте разговоры с ребёнком, он должен понять и привыкнуть, что при переходе нужно не отвлекаться на разговоры, а наблюдать за дорогой, за транспортом.

3. На остановках необходимо держать ребёнка крепко за руку.

4. Проезжую часть переходите только по пешеходным переходам!

5. Не рекомендуется ускорять шаг или бежать вместе с малышом на остановку. Необходимо объяснить ребёнку, что это очень опасно, лучше подождать следующий автобус.

6. Переходите проезжую часть только на зелёный сигнал светофора!

7. Помните! Ребёнок обучается движению по улице прежде всего на примере взрослого!

Фотоотчет по реализации образовательного проекта«9 мая - День Победы!»

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы.   

Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине.

В преддверии 74-летия празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь, а так же как заинтересовать родителей в расширении патриотических знаний детей.

Поэтому, с 29.04 - 14. 05. 2019г.   в нашей старшей группе «Моторчики» стартовал краткосрочный образовательный  проект «9 мая - День Победы!», цель которого - воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.   

Основными задачами являются:  расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне; обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.

В ходе реализации проекта нами были проведены с детьми цикл тематических занятий: «Символы Победы - ордена, медали и знамена», «Великая Отечественная война: лица победы, дети  войны»; беседы: «История георгиевской ленточки», «Что такое героизм?», 

«О городах героях»; дидактические игры:«Защитники Отечества»,«Воину солдату своё оружие», «Чья форма»;  сюжетно-ролевые игры: «На границе» ,«Мы военные; подвижные игры  «Разведка» , «Саперы». 

Детям были прочтены  стихи различных писателей о великой Отечественной Войне, ветеранах, празднике День Победы, загаданы загадки на военную тематику.

Как на занятиях, так и в свободной деятельности ребята рисовали «Салют над городом»,  «Георгиевская ленточка»,

                           

лепили на тему «Пограничник с собакой, слушали музыкальные произведения: «Священная война», «День победы»,  «Марш защитников Москвы»; разучивали песни.  

Наши ребята вместе с родителями посетили городской праздник посвященный Дню Победы.

     

     
               

Продуктом проекта стал литературно-музыкальный тематический  вечер «Этот день победы!»

                                                                                                                                                    

                      

                                        

                                            

«У нас в гостях инспектор ГИБДД»

       14 мая в нашем детском саду для наших воспитанников была организована очередная  встреча с сотрудниками ГИБДД , инспекторами по пропаганде детского дорожно-транспортного травматизма. 

Обучение детей безопасности дорожного движения одна из основных задач взрослых: родителей, воспитателей, а также и инспекторов ГИБДД. Как показывает статистика ДТП, дети по-прежнему остаются самыми уязвимыми участниками дорожного движения. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов.

Инспекторы рассказали о том, как должны себя вести дети на дорогах, какие дорожные знаки должны знать и что нужно делать, чтобы предотвратить дорожно-транспортное происшествие, объяснил правила езды на велосипеде, а также дети закрепили правила перехода проезжей части, узнали, какие правила предъявляются к пассажирам в транспорте.  

  

          

Воспитанники активно отвечали на вопросы, разбирали дорожные ситуации.

На протяжении встречи дети с большим вниманием слушали инспектора ГИБДД и задавали интересующие их вопросы. В конце встречи инспектор ГИБДД  представил обучающий м/ф «Уроки тетушки Совы».

 Такие встречи с работниками ГИБДД научат детей правильно действовать в сложных ситуациях, возникающих на дороге.

Фотоотчет о проведении тематической недели «О подвиге.О славе »

День Победы, как он был от нас далек!

Как в костре потухшем таял уголек.

Были вёрсты обгорелые в пыли,

Этот день мы приближали, как могли!...

Наступил самый светлый и дорогой сердцу каждого человека праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ.  Мы помним о павших героях и с благодарностью за Победу почитаем живых. В рамках воспитания патриотических чувств детей и   уважения к ветеранам Великой Отечественной Войны, в преддверии  празднования 74 годовщины Дня Победы в нашем дошкольном учреждении  прошла тематическая неделя«О подвиге. О славе», посвящённая этому великому празднику .

                                  

  В ходе тематической недели мы с ребятами проводили беседы о войне, рассматривали иллюстрации военной тематики, смотрели документальные фильмы, слушали военные песни, играли в подвижные игры, разучивали стихотворения.    

                              

                                           

 Итогом тематической недели была выставка рисунков «Салют над городом в честь Дня Победы»

 Маленькие граждане страны помнят и чтят своих защитников и вырастут достойной сменой!

15 апреля - День экологических знаний

15 апреля  в старшей группе «Моторчики» прошел «День экологических знаний».

Ведь именно в этот день, 15 апреля во многих странах отмечается «День экологических знаний», цель  которого – привлечение внимания детей к проблемам сохранения окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе, формирование основ экологической культуры.

 В России этот праздник отмечается с 1996 года по инициативе общественных природоохранных организаций и дает старт ежегодной общероссийской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности» , которая завершается 5 июня Всемирным днем охраны окружающей среды . 

Наш детский сад обязательно участвует в данной акции.

В этот день педагоги детского сада провели с воспитанниками  экологическое занятие: «Спасем нашу планету». Педагоги  рассказали ребятам что такое экология, экологическая грамотность и как мы все вместе можем помочь окружающей среде. На занятии дети познакомились с Красной книгой,отгадывали загадки, кроссворд, придумывали рассказы по картинкам, пополнили свой багаж новыми знаниями.

               

В течении дня  были  проведены  беседы с детьми на тему «Посмотри, как хорош, мир, в котором ты живёшь», «Почему нужно беречь природу?»,  читали детям экологические сказки, произведения художественной литературы: С. Маршак «Кораблик», К. Чуковский «Путаница»,                    Б. Житков «Наводнение», Л. Толстой «Пожар», «Синица». 

Ребята рассматривали энциклопедии, ухаживали за комнатными растениями, наблюдали за живой природой, предлагали свои решения экологических проблем леса, водоемов, атмосферы.

                 

  С детьми были организованы экологические игры:«Ветер- ветерок», «Ручеек», «Земля-небо-воздух» ; дидактические игры: «Можно – нельзя», о правилах поведения в природе и живыми объектами, «Разложи экологическую дорожку», «Кто где живет?», сюжетно-ролевые игры: «Рыболовецкое судно»,«Пожарные»; подвижные игры: «Акула и рыбки», «Гуси- лебеди», «Караси и щука», «Ласточка и ястреб».

 День экологических знаний подарил  взрослым и детям немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас щедрым и удивительным миром природы.

 

Образовательный проект "Мой любимый детский сад Радуга"

Подходит к концу реализация образовательного проекта  в нашей старшей группе «Моторчики «Мой любимый детский сад «Радуга».

Цель проекта – формирование любви к детскому саду, к людям, которые работают в нем, расширение и обобщение представлений детей о детском саде.

В ходе реализации проекта с воспитанниками были проведены разные виды деятельности:  познавательная , коммуникативная, игровая, музыкальная, изобразительная, двигательная, трудовая и т.д.

Продуктом проекта явились: создание мини – музея «Подарки к юбилею детского сада», 

где приняли участие в создании дети, родители, педагоги. А также была создана фотовыставка «С днем рождения, Радуга!» 

                                     

A, родители наших воспитанников подарили детскому саду вот такой замечательный коллаж.    

                                           

Наши ребята поздравили свой детский сад песнями, стихами, пожеланиями!

С днем рождения, любимый детский сад!